PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MENGGUNAKAN BUKU AJAR BERBASIS OPEN-ENDED PROBLEMS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN SIKAP SISWA DI KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH TERPADU KOTA BENGKULU

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MENGGUNAKAN BUKU AJAR BERBASIS OPEN-ENDED PROBLEMS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN SIKAP SISWA DI KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH TERPADU KOTA BENGKULU

Text

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MENGGUNAKAN BUKU AJAR BERBASIS OPEN-ENDED PROBLEMS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN SIKAP SISWA DI KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH TERPADU KOTA BENGKULU

LUCY ASRI PURWASI - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

BR170000142A BR17 PUR RAK 17 (LANTAI A) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: BR17 PUR
Penerbit: bengkulu : UNIB., 2015
Deskripsi Fisik: 15.5 cm,23 cm, 311hal
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar