Text
Komunikasi matematik, strategi berpikir dan manajemen belajar : konsep dan aplikasi
Buku ini berisi analisis pengalaman dan konseptual mengapa kemampuan matematik seperti pemahaman, penalaran, pemecahan masalah, dan komunikasi matematika kurang dikuasai siswa. Disini penulis mengupas tentang komunikasi matematik, apa, mengapa, dan bagaimana cara mengembangkannya melalui pembelajaran bermakna. Buku ini juga mengupas tentang strategi berpikir dan manajemen belajar sebagai variabel bebas untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik.
S2301753 | 510.07 BAN K | RUANG BACA FKIP (RAK.2) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain