PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE BERBANTUAN LITERASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 01 BENGKULU TENGAH

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE BERBANTUAN LITERASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 01 BENGKULU TENGAH

APNI SUBILAWATI - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

T2300292 490 SUB P RUANG BACA FKIP (RAK 17) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 490 SUB P
Penerbit: KOTA BENGKULU : UNIB., 2020
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 490
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2020
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: APNI SUBILAWATI

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar