PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DIORAMA DALAM PEMBELAJARAN IPA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DIORAMA DALAM PEMBELAJARAN IPA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

RESI DAYANA - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

S2314796 371 RES P RUANG BACA FKIP (RAK.15) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371 RES P
Penerbit: KOTA BENGKULU : UNIB., 2020
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 371
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2020
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: RESI DAYANA

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar