PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS XIX KOTA BENGKULU

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS XIX KOTA BENGKULU

BENA OKTARA - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

S2308953 372.37 OKT P RUANG BACA FKIP (RAK 15) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 372.37 OKT P
Penerbit: KOTA BENGKULU : UNIB., 2020
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372.37
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2020
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: BENA OKTARA

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar