PERBEDAAN HASIL PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIOANAL DENGAN INDIVIDUAL PADA BIDANG PENGEMBANGAN BILANGAN DAN BAHASA TERHADAP HASIL BELAJAR ANAK PAUD SREDITTA KOTA BENGKULU

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of PERBEDAAN HASIL PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIOANAL DENGAN INDIVIDUAL PADA BIDANG PENGEMBANGAN BILANGAN DAN BAHASA TERHADAP HASIL BELAJAR ANAK PAUD SREDITTA KOTA BENGKULU

Text

PERBEDAAN HASIL PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIOANAL DENGAN INDIVIDUAL PADA BIDANG PENGEMBANGAN BILANGAN DAN BAHASA TERHADAP HASIL BELAJAR ANAK PAUD SREDITTA KOTA BENGKULU

RACHMA PEBRIANTI - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

BR200000011C BR20 PEB RAK 20 (LANTAI C) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: BR20 PEB
Penerbit: bengkulu : UNIB., 2016
Deskripsi Fisik: 15.5 CM, 23 CM, HAL.127
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar