ANALISIS NILAI BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL CERITA RAKYAT " CERITO-CERITO JANG PESISIA "KAJIAN ANTROPOLOGI SASTRA

11078 1071 10 ANALISIS NILAI BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL CERITA RAKYAT " CERITO-CERITO JANG PESISIA "KAJIAN ANTROPOLOGI SASTRA mixed material bengkulu UNIB 2015 8.jpg.jpg PENERAPAN PENDEKATAN PEMVBELAJARAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MALFIANTO Primary Author mixed material bengkulu UNIB 2015 86_39B.jpeg.jpeg PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATAJI Primary Author mixed material bengkulu UNIB 2013 85_38B.jpeg.jpeg PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) ISTI HERLENA Primary Author mixed material bengkulu UNIB 2012 84_37B.jpeg.jpeg UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 24 TAHUN 2009 TENTANG BENDERA, BAHASA, DAN LAMBANG NEGARA SERTA LAGU KEBANGSAAN BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBINAAN BAHASA Primary Author mixed material JAKARTA TIMUR KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2011 WhatsApp_Image_2018-05-31_at_13.46.27.jpeg.jpeg PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMAN 1 KOTA BENGKULU NURBAITI Primary Author mixed material bengkulu UNIB 2014 54.png.png STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN KREATIVITAS SISWA DI SMP N 2 TALANG EMPAT BENGKULU TENGAH ASNI YUNITA Primary Author mixed material bengkulu UNIB 2014 53.png.png PENGARUH STRATEGI KETERAMPILAN METAKOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI SMPN 2 TALANG EMPAT DAN SMPN 3 TALANG EMPAT SELLI MERTINA Primary Author mixed material bengkulu UNIB 2014 51.png.png PENGARUH MODEL REPCIPROCHAL TEACHING TERHADAP KONSEP DIRI (SELF CONCEPT) DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SEMANGUS KABUPATEN MUSI RAWAS SUANTAK Primary Author mixed material bengkulu UNIB 2014 50.png.png PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN OPEN ENDED PROBLEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS, DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP M FAIZHAL HUDA Primary Author mixed material bengkulu UNIB 2014 49.png.png