cover
CONTEMPORARY THEORIES OF LEARNING : TEORI-TEORI PEMBELAJARAN KONTEMPORER
KNUD ILLERIS

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-1305-58-7
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
159.953 ILL C

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-1305-58-7
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
159.953 ILL C

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "KNUD ILLERIS"
Permintaan membutuhkan 0.00034 detik untuk selesai
Saran
image
KAJIAN PERWATAKAN TOKOH - TOKOH NOVEL
PEBRIA RENITA
image
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT DAN MODEL DI MELALUI METODE EKSPERIMEN DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 KOTA BENGKULU
WIDITA SEBAYURI SETIA
image
Desain dan Implementasi Blended Learning
ulfia Rahmi - azrul
image
NILAI-NILAI RELIGIUSITAS DALAM NOVEL TASBIH CINTA DI LANGIT MOSKOW KARYA INDAH EL HAFIDZ
RINA MELANI PUTRI
image
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL (SPLDV) KELAS VIII SMPN 10 KOTA BENGKULU DITINJAU BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO
RAHMAT MURSALIN