cover
CONTEMPORARY THEORIES OF LEARNING : TEORI-TEORI PEMBELAJARAN KONTEMPORER
KNUD ILLERIS

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-1305-58-7
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
159.953 ILL C

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-1305-58-7
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
159.953 ILL C

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : KNUD ILLERIS
Permintaan membutuhkan 0.35876 detik untuk selesai
Saran
image
penerapan metode kerja kelompok untuk meningkatkan kerjasama
heriyanti
image
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X SMA BERDASARKAN KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN HERBAL DI AREA KAMPUS UNIVERSITAS BENGKULU
NORTAN AHWI
image
PENGANTAR MANAJEMEN KEUANGAN TEORI DAN SOAL JAWAB
Irham Fahmi
image
SUPERVISI AKADEMIK (STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF DI SMP NEGERI 1 SELUMA)
MULAWARMAN
image
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP TENTANG SIFAT-SIFAT SEGIEMPAT DAN SEGITIGA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 KOTA BENGKULU
ARIEF NUGRAHA